对于建设过程中出现重大问题、第的改不再具备建设条件且经警示整改仍无改善的高校及学科，及时调整出建设范围

对实施不力、观察革初进展缓慢、缺乏实效的，提出警示并减小支持力度。根据期末评价结果等情况，本笔重新确定下一轮建设范围，有进有出，打破身份固化，不搞终身制。

教育部在答记者问中表示，记体双一流建设以学科为基础，对建设过程实施动态监测，实行动态管理。据教育部介绍，悟总将一流大学区分为A、B两类。记者注意到，书记在6所B类高校中，东北大学、湖南大学、西北农林科技大学此前就在985名单中，而新疆大学、云南大学、郑州大学三所高校非为985高校。

双一流建设是中国高等教育领域继211工程、第的改985工程之后的又一国家战略。建设期末，观察革初将根据建设高校的建设方案及整体自评报告，参考有影响力的第三方评价，对建设成效进行期末评价。

这样做主要是希望督促所有的一流大学建设高校加快改革、本笔加快发展，并推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。

对于建设过程中出现重大问题、记体不再具备建设条件且经警示整改仍无改善的高校及学科，及时调整出建设范围根据期末评价结果等情况，悟总重新确定下一轮建设范围，有进有出，打破身份固化，不搞终身制。

教育部在答记者问中表示，书记双一流建设以学科为基础，对建设过程实施动态监测，实行动态管理。据教育部介绍，第的改将一流大学区分为A、B两类。

记者注意到，观察革初在6所B类高校中，东北大学、湖南大学、西北农林科技大学此前就在985名单中，而新疆大学、云南大学、郑州大学三所高校非为985高校。双一流建设是中国高等教育领域继211工程、本笔985工程之后的又一国家战略。

(责任编辑：林承光)

• ·月夜游、短途游、文艺游
• ·超预期降息50个基点！美联储货币政策转向透露什么新信号？
• ·全国文化建设成果展示 山西省
• ·古文化街：“最天津、最民俗”的天津名片
• ·美元霸权加剧全球经济动荡 多国人士呼吁货币多样化
• ·美国青少年体验热辣“村BA”
• ·75年来我国能源发展取得显著成就
• ·夯基垒台 “数”读75年来中国社会事业“民生答卷”